Версия сайта для слабовидящих
02.06.2026 11:22

Глаголица и кириллица: два крыла славянской культуры.

QNPlKeSI-ikQoeAadO3gxV3QV_J9QThszCKr_TSt8Z6b2rlsnl8P9EOHk60dVi14HKaPREh5oJ0bd2HMoscaV8IjuprxlKwmAoQyW1QN0BKiM-AwcyOqiHsEEI-6WaQcZjT27w_XyMO7-AqVS31nB2iOrh0MWIrBFDRrQf4nzSUEL7mMQwkAEgZ3kUw93_nryvMGOPK-MSI1CrnPTg8tw-6-4s9Oj8yBUNiKn5UQfOmEf8rcQ3dnu8UtIaM5rSJMGXRULUl3Ng7v2M3v6ug2ZA-iPI9CVSHMDynL8o0rp-t-I7A6M3-xBCF7WdHY8N9wZlQWlAn_PU-7iD3WKzEaoa_UEbs3TiIyFwRYWO7AuygHAAIDQOGIEAZknYGZmb9ZL5mzzM4W5osp8GBsKN_LRSkVh-11_5Ivk7gKSOc4ErJJ6Zv-1FAX51YfgQnfLoo6xQuYr5Opyk7BiMYnRwcKmTlatdX6XcyuT8ZuBq_xtG41RMn0igrV1TOwX6HTwmD-RURg6TGZzBmRWwZcwpdJpWKlN3MAJ_iHUvgvpxaTj1raev_7PYQ9fSvflIy_4XtsYg2Bvfdtce-Q1tABqi4nj4MOHSj5NdGW45BwAYkCWhFXT3TB7aMWrejibaX4BnW_XtB_TsmWlQhBh1N_9aW_QARoWTAdNzMQGC8rn_rkaqUD9NgxdEnMdNY1gXtRU5kNWLQlBqNvnd0tYjwah4RH3CTOmsWkOb1nGCdv56-px_22K8e6bfg0mZyxrvyllQ9vKCFtXHN3LWItfWKDEmNx6MHyZM461NTgzAG9ZX5FK-nV9Yjh2Iv_RfpbpQOUeDZ4zjXQRON5wVPVCrcyWDsmeMizyvfxY0nLNlwDKgtjKve5tAc8

В рамках проекта «БиблиоНяня» прошел увлекательный Час истории, посвященный истокам славянской письменности. Ребята узнали, как появился замечательный День славянской письменности, и познакомились с выдающимися просветителями – равноапостольными Кириллом и Мефодием. Их подвиг в создании славянской азбуки открыл двери к знаниям и литературе для многих народов.

 

Дети с интересом включились в интерактивные конкурсы: «Найди пару», где нужно было сопоставить современное и старинное слово , «Так говорили древности», позволяющий услышать звучание старинных слов, и, конечно же, конкурс «Глаголица и Кириллица», где ребята смогли сравнить и оценить красоту обеих азбук. Особый интерес вызвал экспонат – береста, которая когда-то служила бумагой. Дети с удивлением рассматривали этот древний материал, представляя, как на нем записывались первые тексты.

 

Но самым ярким впечатлением для ребят стало настоящее погружение в прошлое: они смогли попробовать себя в роли древних писцов, используя чернила и перья. Этот опыт позволил им почувствовать себя частью истории и оценить труд тех, кто создавал и сохранял для нас письменное слово. В заключение встречи ребята сделали красивые брелоки из пряжи и бусин.